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【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成的理论。
(2)【◆题库问题◆】：[多选] 以下属于班级授课制优越性的有（ ）
A．高效性
B．循序渐进性
C．实践性强
D．教师发挥主导作用
A．高效性
B．循序渐进性
C．实践性强
D．教师发挥主导作用
【◆参考答案◆】：A,B,D
【◆答案解析◆】：班级授课制缺乏实践性，这是它的弊端之一。
(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是（ ）。
A．安吉尔
B．华生
C．斯金纳
D．苛勒
A．安吉尔
B．华生
C．斯金纳
D．苛勒
【◆参考答案◆】：B,C
【◆答案解析◆】：行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首。新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等。安吉尔是机能主义的代表人物，苛勒是格式塔学派的代表人物。
(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。（ ）
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：错误
【◆答案解析◆】：教育随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展，而不是教育学。
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 短时记忆的容量（ ）。
A．较大
B．没有限制
C．非常之小
D．为7±2个组块
A．较大
B．没有限制
C．非常之小
D．为7±2个组块
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：短时记忆的容量相当有限，一般为7±2个组块。组块是短时记忆信息加工的单位，可以是字母、单词、句子甚至更大的单位。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在西方教育史上，（ ）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C．夸美纽斯
D．卢梭
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C．夸美纽斯
D．卢梭
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：根据对儿童身心发展特点的观察研究，亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段，及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。
(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选项中，属于心理学研究对象的是（ ）。
A．动物的心理活动
B．无意识的心理活动
C．心理活动的内部心理机制
D．心理的生理机制和外部行为
A．动物的心理活动
B．无意识的心理活动
C．心理活动的内部心理机制
D．心理的生理机制和外部行为
【◆参考答案◆】：A,B,C,D
【◆答案解析◆】：心理学主要研究人的心理现象，也研究动物的心理现象；既研究有意识的心理活动，也研究无意识的心理活动；既研究人的心理活动的内部心理机制。也研究心理的生理机制和外部行为。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( )。
A．教师所在地的政府机关
B．教师所工作和服务的学校
C．教师所在地的教育行政部门
D．教师所在地的教育督导机构
A．教师所在地的政府机关
B．教师所工作和服务的学校
C．教师所在地的教育行政部门
D．教师所在地的教育督导机构
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
(9)【◆题库问题◆】：[多选] 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。
A．领导者的权威发动
B．教师之间有效地平行沟通
C．个别谈话
D．抓好典型项目
E．做好总结
A．领导者的权威发动
B．教师之间有效地平行沟通
C．个别谈话
D．抓好典型项目
E．做好总结
【◆参考答案◆】：A,B,C
【◆答案解析◆】：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] “教师是教材的建设者”的意思不包括（ ）。
A．讲授教材
B．选择教材
C．修改教材
D．自编教材
A．讲授教材
B．选择教材
C．修改教材
D．自编教材
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：这句话的意思不包括讲授教材。
