下列属于偏正结构的是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于偏正结构的是（）
A．人多
B．吹风
C．高水平
D．站稳

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法意义

【◆参考答案◆】：通过一定形式表现出来的各类语言单位的共同的关系意义、功能意义或对词汇意义的抽象概括的类义

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）。
A．形态句阶段
B．咿呀学语阶段
C．电报句阶段
D．综合句阶段
E．非自控阶段

【◆参考答案◆】：B, E

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 义素分析的作用有哪些？

【◆参考答案◆】：
义素分析的作用有以下三点：
（1）义素分析可以清楚，简洁地说明词义的结构便于比较词义之间的异同，便于揭示近义词、反义词等词义关系。
（2）义素分析有助于说明词语组合的语义限制条件。
（3）义素分析可以使语义描写形式化。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简要说明口语和书面语的关系。

【◆参考答案◆】：口语和书面语相互依存，互相对立，又互相影响，互相转化，共同发展。第一，口语是第一性的，书面语是第二性的。口语是活的语言，是书面语产生的源泉、存在的前提、发展的动力。没有口语的存在，就没有书面语的产生和发展，书面语是不能离开口语而独立存在的。第二，书面语又不是被动地记录语言，它对口语的发展变化也有着积极的影响；一方面，书面语是口语的加工提炼形式，选词用句十分规范，对人们的语言实践很有指导意义，使得口语也向规范化方面发展；另一方面，统一的书面语具有相对稳定性，具有一种特殊的凝聚力，对语言的分化具有一定的约束作用，比如汉语，方言众多，差别很大，统一的汉语书面语对限制方言分化、沟通各地人民之间的交际无疑发挥了很大的作用。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何科学地评价萨丕尔—沃尔夫假说？

【◆参考答案◆】：
萨丕尔—沃尔夫假说有两个部分：
一是语言决定论。即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；
二是语言相对论。即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。
这些观点在很大程度上与洪堡特提出的语言"世界观"相一致。"萨丕尔—沃尔夫"假说提出以后，西方一些语言学家对"假说"进行了验证和论证，如今，绝大多数人采取的态度是，"假说"既不能全盘接受，也不能全盘否定。"萨丕尔－沃尔夫"假说过分夸大了语言对思维的作用，显然是不科学的。世界上有几千种语言，如果说语言决定思维的话，那么就不存在全人类的思维规律了。所以，不能过分夸大语言对思维的作用。当然，语言也是离不开思维的，语言不能离开思维而独立存在。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列诸现象中属于构词现象的是（）
A．汉语的"老"加"虎"变成"老虎"
B．汉语的"儿童"加"们"变成"儿童们"
C．英语的"help"（"帮助"，现在时）加"ed"变成"helped"（"帮助"，过去时）
D．D．英语的"dog"（"狗"，单数）加"s"变成"dogs"（"狗"，复数）

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 仅有一个语素构成的词是（）。

【◆参考答案◆】：单纯词

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）认为第一语言会对目的语有干扰。
A．偏误分析
B．中介语理论
C．对比分析
D．认知理论

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 类词缀

【◆参考答案◆】：
位置基本固定，意义正在类化，读音保持不变的词缀，它是由词根向词缀真词缀的转化的中间过度形式。