简述教育对文化的正向功能。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述教育对文化的正向功能

【◆参考答案◆】:(1)教育的文化传递、保存功能。(2)教育活化文化的功能。(3)教育的文化选择功能。(4)教育的文化批判功能。(5)教育的文化交流、融合功能。(6)教育的文化更新与创造功能。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 教师了解学生,主要包括哪几个方面的内容?

【◆参考答案◆】:(1)学生的年龄、生理和心理发展状况:(2)学生的知识基础和对即将学习的知识的认知状况:(3)学生已有的能力和经验基础:(4)学生对学科的认识状况:(5)学生的学习意志、情绪和自信心:(6)学生的学习方法、学习习惯和思维方式:(7)学生的家庭情况:(8)学生班集体情况。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 教学设计

【◆参考答案◆】:是以传播理论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是()
A.教育本质
B.教育功能
C.教育目的
D.教育价值

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:见“教育目的”定义。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教学过程中的首要因素是()
A.引起学生注意
B.指导学生学习
C.提供教材内容
D.提出教学目标

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:引起学生注意是教学过程中的首要因素。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] “学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的应试教育向_____转变的思想。

【◆参考答案◆】:素质教育

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是()。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 课外辅导是因材施教的重要途径之一。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:课外辅导可根据不同学生的特点进行,是因材施教的重要途径之一。

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 一节课的基本组成部分,主要分为:组织教学、检查复习、_________、巩固新教材以及布置课外作业等。

【◆参考答案◆】:讲授新教材

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