在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时，老师应该（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时，老师应该（ ）。
A．继续组织幼儿手工活动
B．让幼儿自行选择是否继续
C．组织幼儿进行户外游戏
D．让幼儿在教师内自由活动

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师应具备教学机智，能够灵活处理课堂突发事件，保证课堂的正常进行以及幼儿的安全。停电导致美术活动无法进行时，采取户外活动，既解决了室内光线不足的问题，又满足了学生的兴趣。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列各项中，填入数列“1、2、4、10、42、（）” 空缺处的数字，正确的是（）。
A．422
B．523
C．624
D．725

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：最前面1、2是原有的数，第3个数开始是前2个数的积+2。4= 2×1 + 2；10= 4×2 +2；42= 10×4 + 2；所以下一个是42×10 + 2 = 422。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。
A．可由李某所在单位给予劝诫
B．可由李某所在单位给子处分
C．可由当地人民政府给予行政处罚
D．可由当地人民政府进行政调解

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第六十二条规定父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对生病或者受伤的学生救护不力，其行为（）。
A．侵犯了学生的人身自由权
B．属于不作为侵权
C．不尊重学生的人格尊严
D．侵犯了学生的隐私权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。
A．以提高国民素质为根本宗旨
B．是面向全体学生的教育
C．是促进学生个性发展的教育
D．以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生，因此选择B。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（）。
A．教育行政部门
B．幼儿教育机构
C．儿童福利机构
D．社区居民委员会

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（）。
A．检举
B．揭发
C．提出诉讼
D．提出申诉

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是（）。
A．邓稼先
B．焦裕禄
C．贾思勰
D．袁隆平

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：袁隆平于1973年在世界上首次培育成功了籼型杂交水稻，被国家农学界誉为“杂交水稻之父”。邓稼先（1924—1986），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。焦裕禄，山东淄博博山县北崮村人，中国共产党革命烈士，干部楷模。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。贾思勰，北朝农学家，著作《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学科学著作。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析阅读下面材料，回答问题。小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了带班教师。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动和班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班教师期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

【◆参考答案◆】：小李的做法是错误的，违背了爱岗敬业、为人师表、教书育人的教师职业道德规范。 （1）小李的做法违背了爱岗敬业的师德规范。爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中小李不把精力放在搞好班级工作和提高学生素质上，对工作没有做到认真负责，违背了爱岗敬业的要求。 （2）小李的做法违背了为人师表的师德规范。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中小李利用班级活动申请不必要的经费，向家长讨要好处，违背了为人师表的要求。 （3）小李的做法违背了教书育人的师德规范。教师育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中小李不注重搞好班级工作和提高学生素质，而是利用便利条件向家长讨要好处，这阻碍了幼儿身心的健康发展，使幼儿扭曲地认识社会的不良现象，不利于幼儿的健全人格发展，违背了教书育人的要求。 总之，小李的做法违背了教师职业道德规范的要求，是错误的。

【◆答案解析◆】：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》内容的知识。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 创新教育是以（）为基本价值取向的教育。
A．培养人的创新精神和实践能力
B．培养人的完善人格和健康体魄
C．提高人的综合素质
D．促进人的全面发展

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，是素质教育观的核心要求。故选A。