经典热力学与非平衡自组织理论对不可逆过程的认识有哪些差异？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 经典热力学与非平衡自组织理论对不可逆过程的认识有哪些差异？

【◆参考答案◆】：①经典热力学主要研究了不可逆过程的消极作用，认为不可逆过程可以导致有序结构的破坏；②非平衡自组织理论则更重视不可逆过程的建设性作用，认为不可逆过程可以导致有序结构的产生。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于优先权之争，哪种说法不正确？（）
A．科学家争夺优先权是科学体制的动力机制
B．优先权之争是人类天性在科学界中的反映
C．优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物
D．学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）
A．判断自然科学中的是非的原理
B．指导科学实践的原则
C．从事科学研究的具体方法
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解技术的本质与特征？

【◆参考答案◆】：
（1）技术的本质：技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动，二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与技术产品。技术体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。
（2）技术的特征：
①自然性和社会性技术活动必须符合自然界物质运动规律，技术手段必须依靠自然过程，因此技术具有自然性。技术作为变革自然、调控社会的手段，必须服务于人类的目的，满足社会的需要才能为社会所接受，因此技术具有社会性。
②物质性和精神性技术在物质生产过程中不仅是改造自然的资料和手段，包含物质因素，而且是运用于实践的科学，是实践的知识体系，包含精神因素。
③中立性和价值性任何技术都既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的内在价值与技术的现实价值的统一。
④主体性和客体性技术是主体的知识、经验、技能与客体要素工具、机器设备等的统一。
⑤跃迁性和累积性人类的不同历史时期占主导地位的技术不同，表现出技术的跃迁性。技术在发展变化过程中具有累积性。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会革命

【◆参考答案◆】：
狭义的是指社会制度的飞跃，它引起社会经济形态的飞跃，广义的是指包括社会制度变革在内的、社会生活与社会思想全面的和深刻的变革。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 系统的基本规定？

【◆参考答案◆】：①系统是由要素构成的②要素之间的结合方式叫做系统的结构③系统的功能受要素、结构的影响④环境对系统产生作用，但不属于系统的组成部分

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然生产力

【◆参考答案◆】：不需要代价的„„未经人类加工就已经存在的

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 结合本学科论述你对科学不同内涵的理解：

【◆参考答案◆】：
从认识论和方法论方面看，科学具有如下的本质属性：一、客观真理性；事实上，科学研究中科学事实的发现、科学定律的提出、假说的构想、理论的建立和检验，都是与科学的实践分不开的，科学知识的真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。二、可检验性；辨证唯物主义认为，科学实践既是检验科学知识的真理性标准，又是推动人类认识发展的动力。三、系统性；其一，科学是组织起来的系统化的知识，它将客观知识采用概念、判断、推论等思维形式准确表达出来，构成了有机的严密的逻辑系统。其二，科学知识作为人类的知识成果，既有经验知识，又有理论知识。四、主体际性。科学知识作为社会意识形式，应当被不同认识主体所理解，接受不同认识主体用实验进行重复检验，并在他们之间畅通地进行讨论、交流，这就是主体际性。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学问题的来源有哪些？

【◆参考答案◆】：
科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的，是关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾。科学问题的来源有：
（1）由某个理论内部的逻辑矛盾而提出的问题；
（2）由不同理论体系之间的矛盾而提出的问题；
（3）在理论结构上不符合简单性与普遍性要求而提出的问题；
（4）由现有理论与经验事实之间的矛盾而提出的问题；
（5）对经验事实未能作出统一的理论说明所提出的问题；
（6）由理论的实际应用与现有技术条件的矛盾而提出的问题。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 思维方式体现着思维过程的（）
A．方向性
B．程序性
C．规范性
D．逻辑性

【◆参考答案◆】：A