《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是()。
A．扩大农村学前教育资源
B．着力保证留守儿童入园
C．着力保证农村幼儿园现有规模
D．发挥乡镇中心幼儿园示范作用

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》中第三章第七条规定：重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。因此答案选C。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（）。
A．未来性
B．复杂性
C．创造性
D．长期性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程，教育的影响往往具有滞后性。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是（）。
A．西周
B．战国
C．西汉
D．唐朝

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：茂陵石雕是西汉霍去病墓之大型石刻群是中国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群，也是汉代石雕艺术的杰出代表。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，与“尊重：侮辱”逻辑关系一致的是（ ）。
A．伺候：侍奉
B．出版：印刷
C．聪明：愚笨
D．怀疑：相信

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干所给一对词语语义相反，且均为动词。D项所给词语语义也相反，且均为动词。C项聪明和愚笨虽然语义相反，但其均为形容词，A项两个词语语义相近，B项两词语义上没有什么联系，从逻辑关系上看，印刷是出版工作的一环。本题正确答案为D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的（）。
A．《大唐西域记》
B．《丹经》
C．《金刚经》
D．《全唐诗》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。宋代是雕版印刷术的黄金时代，人们已经使用彩色套印技术。11世纪中叶，北宋平民毕昇发明了胶泥活字印刷术。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 为确保儿童食品安全，市食品卫生监督部门对学校周边的餐厅和饭摊儿实行严格审查，这是对未成年人的（ ）。
A．社会保护
B．学校保护
C．家庭保护
D．司法保护

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：各级人民政府建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理，属于社会保护。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为阅读下面材料，回答问题。活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室是一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼是吗?我帮你揉揉。”教师充满关愛的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子的”“老师，我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”

【◆参考答案◆】：材料中教师的教育行为是正确的，符合教书育人、为人师表和关爱学生的要求，是值得我们学习的。 （1）教师的教学行为体现了为人师表。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则，符合教师职业道德中为人师表的要求。 （2）教师的教学行为体现了教书育人。教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格，符合教书育人的要求。 （3）教师的教学行为体现了关爱学生的要求。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动是一片混乱时，没有责怪惩罚幼儿，而是以身示范，引导幼儿，符合关爱学生的要求。

【◆答案解析◆】：本题考查教师职业道德规范的相关知识。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（）。
A．违背了严慈相济的要求
B．有助于学生的个性发展
C．有助于教学任务的完成
D．违背了公正施教的要求

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育公正强调教师对待学生要一视同仁，不能把学生分成三六九等，只关注成绩优异的学生。故选D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 关于宋代文学，下列说法不正确的一项是（）。
A．“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人
B．“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦
C．“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人
D．“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“三苏”指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。三苏“为唐宋八大家”中的三位。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “退避三舍”这一成语出自（）。
A．夏商周时期
B．春秋战国时期
C．秦朝时期
D．汉朝时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军退避三舍，也就是后撤九十里。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。公元前632年晋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，最终以晋国完胜楚国而结束，史称“城濮之战”。