- A+
所属分类：信贷业务管理题库
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：态度是个人对他人、对事物的较持久的肯定或否定的内在反应倾向；性格定义为表现在人对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征；气质是个体心理活动和行为的外部动力特点，主要表现在心理活动的速度、强度、稳定性、指向性方面的特征；能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。
(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 马博士在与中学同学聚会时，最适合保持（）。
A．公众距离
B．个人距离
C．社交距离
D．亲密距离
E．友谊距离
A．公众距离
B．个人距离
C．社交距离
D．亲密距离
E．友谊距离
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：①小王老师做心理咨询讲座，是在正式场合中，保持在演讲或者其他公共事物中的人际距离，此时的沟通是单向的，保持在12～25英尺（3.66～7.62m）。②马博士与同学聚会，是朋友间交往的距离，人们说话温柔，接受大量肢体语言信息，属于个人距离，保持在1.5～4英尺（0.46～1.22m）。③黄经理进行商务谈判，和彼此认识的人们交往，许多商务交往多发生在这个范围，为4～12英尺（1.22～3.66m）。④亲密距离是亲人、夫妻之间的距离，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性感觉刺激，保持在0～18英寸（0～0.46m）。⑤没有友谊距离这种提法，大概意思应该等同于个人距离。
(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] “个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是（）。
A．感觉运动阶段
B．前运算思维阶段
C．具体运算思维阶段
D．形式运算思维阶段
E．无思维阶段
A．感觉运动阶段
B．前运算思维阶段
C．具体运算思维阶段
D．形式运算思维阶段
E．无思维阶段
【◆参考答案◆】：B
(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关短时记忆的描述错误的是（）。
A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B．容量有限，大约为7加减2个单位
C．复述是短时记忆信息存储的有效方法
D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘
A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B．容量有限，大约为7加减2个单位
C．复述是短时记忆信息存储的有效方法
D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘
【◆参考答案◆】：A
(5)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 根据皮亚杰的观点，智力起源于（）。
A．主体通过动作对客体的适应
B．先天的成熟
C．后天的经验
D．社会文化-历史的发展
E．力比多的发展
A．主体通过动作对客体的适应
B．先天的成熟
C．后天的经验
D．社会文化-历史的发展
E．力比多的发展
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应，主体通过动作对客体的适应，乃是心理发展的真正原因。“先天的成熟”是遗传决定论的心理发展观；“后天经验”是行为主义的心理发展观；“社会文化一历史的发展”是社会文化一历史学派的心理发展观；“力比多的发展”是精神分析的心理发展观。
(6)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾，其所反应的防御机制是（）。
A．替代
B．认同
C．压抑
D．反向形成
E．合理化
A．替代
B．认同
C．压抑
D．反向形成
E．合理化
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：替代是指用一个有效的对象替代无效的对象，用不产生焦虑的对象或活动替代引起焦虑的对象或活动；认同是指自我将环境中的现实对象与本我对满足需要之物的想象对应的过程，人通过接收模仿人物的行为、风格和特征来增强自己的趋向；压抑是指自我通过防止引起焦虑的思想观念进入意识水平来降低焦虑的一种方法；反向形成是指无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来；合理化是指自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理依据。
(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，这是一种（）。
A．直接强化
B．部分强化
C．替代强化
D．自我强化
E．泛化
A．直接强化
B．部分强化
C．替代强化
D．自我强化
E．泛化
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：直接强化是指学习者做出某种反应之后有强化物直接跟随，从而使得该反应发生的概率增加；部分强化是指学习者做出某种反应之后有时给予强化，有时不给予强化；泛化是指某种特殊刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应；替代强化是指学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，或看到别人失败或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向；自我强化是指学习者依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为。
(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是（）。
A．塑造
B．强化
C．习得
D．及时强化
E．消退
A．塑造
B．强化
C．习得
D．及时强化
E．消退
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：习得是行为主义的一个基本用语，即通过条件反射而获得某种行为反映的过程，而不是行为主义的原则。
(9)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理（）。
A．"代沟"现象
B．原始思维
C．文化冲击
D．文化革新
E．文化适应
A．"代沟"现象
B．原始思维
C．文化冲击
D．文化革新
E．文化适应
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维，包括三种类型：魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理“代沟”现象，代沟，是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突，在文化变迁中，代沟现象是比较激烈的。文化变迁有三种类型，分别是文化革新、文化传播和文化涵化。
(10)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。
A．成功命题
B．刺激命题
C．价值命题
D．剥夺与满足命题
E．侵犯与赞同命题
A．成功命题
B．刺激命题
C．价值命题
D．剥夺与满足命题
E．侵犯与赞同命题
【◆参考答案◆】：C
