来源于前人类祖先的动物本能的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 来源于前人类祖先的动物本能的是（）。
A．人格面具
B．阴影
C．阿尼玛
D．阿妮姆斯
E．自身

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 科学儿童心理学的奠基人是（）。
A．达尔文
B．普莱尔
C．柯林渥斯
D．霍尔
E．荣格

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》（1876）一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理学》一书被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，标志普莱尔成为科学儿童心理学的奠基人；霍尔对儿童心理学研究的年龄范围是从出生到成熟期（青少年期到青春期）；荣格是最早对成年期心理发展理论研究的心理学家；柯林渥斯的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是（）。
A．替代
B．认同
C．压抑
D．反向形成
E．合理化

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：替代是指用一个有效的对象替代无效的对象，用不产生焦虑的对象或活动替代引起焦虑的对象或活动；认同是指自我将环境中的现实对象与本我对满足需要之物的想象对应的过程，人通过接收模仿人物的行为、风格和特征来增强自己的趋向；压抑是指自我通过防止引起焦虑的思想观念进入意识水平来降低焦虑的一种方法；反向形成是指无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来；合理化是指自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理依据。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据马斯洛需要层次论，需要由低到高的五个层次是（）。
A．生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B．生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C．生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
D．安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E．安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于情绪理论的描述，正确的是（）。
A．沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
B．伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心
C．拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪
D．阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物
E．詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此题考查的是各情绪理论代表人物的观点，ACDE四个选项的错误在于"张冠李戴"，A中的观点是詹姆斯的，C中的观点是阿诺德的，D中的观点是拉扎勒斯的，E中的观点是沙赫特的。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是（）。
A．认识和认知活动要越过间接经验的阶段
B．学习动机是学生学习的动力
C．学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动
D．学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程
E．学习过程是一种运用学习策略的活动

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是（）。
A．人本主义理论
B．特质论
C．交互作用论
D．认知论
E．行为主义理论

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 认为强化是一种简单而又法力无边的法则的心理学家是（）。
A．斯金纳
B．华生
C．班杜拉
D．多拉德
E．米勒

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 声称发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹般的效果的是（）。
A．布拉德
B．弗洛伊德
C．麦斯默
D．沙可
E．麦孤独

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面是有关语言加工的陈述，错误的是（）。
A．指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程
B．根据注意参与的程度，语言加工可以分为自动化加工和受控制加工
C．受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工
D．模块化加工认为语言各成分的加工是单独进行的
E．交互作用的加工认为语言各成分间的加工非单独进行

【◆参考答案◆】：C