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所属分类：哲学题库
【◆参考答案◆】：历史比较
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 试分析多义词“深”和别的词所构成的同义关系和反义关系。
【◆参考答案◆】：
"深"是一个多义词，可以表示距离大，如：水很深；它还可以表示感情深，这时与"厚"同义；它还可以表示颜色深，与"浓"同义。在表示水深的时候与"浅"构成反义关系；表示感情时与"薄"构成反义关系，表示颜色时和"淡"构成反义关系。
"深"是一个多义词，可以表示距离大，如：水很深；它还可以表示感情深，这时与"厚"同义；它还可以表示颜色深，与"浓"同义。在表示水深的时候与"浅"构成反义关系；表示感情时与"薄"构成反义关系，表示颜色时和"淡"构成反义关系。
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 比较语文学阶段国内和国外在语言研究中的异同。
【◆参考答案◆】：
相同：
第一，都不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。
第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。
不同：国内研究内容侧重文字形、音、义的研究；国外侧重语法研究，并奠定了某一语言的语法体系，因此，国外语言研究对后世的影响比较大。国外语言研究往往与宗教关系密切。在对语言与外部世界的关系、对语言本身的认识程度上，国内外研究不同。
相同：
第一，都不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。
第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。
不同：国内研究内容侧重文字形、音、义的研究；国外侧重语法研究，并奠定了某一语言的语法体系，因此，国外语言研究对后世的影响比较大。国外语言研究往往与宗教关系密切。在对语言与外部世界的关系、对语言本身的认识程度上，国内外研究不同。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 同义词的差别在哪里？
【◆参考答案◆】：
1）词义的所指范围有大小之分，程度上有轻重之别；
2）附加色彩意义不同，或感情色彩不同，有褒贬之分，或语体色彩不同，有书面语与口语的分别；
3）搭配功能不同
1）词义的所指范围有大小之分，程度上有轻重之别；
2）附加色彩意义不同，或感情色彩不同，有褒贬之分，或语体色彩不同，有书面语与口语的分别；
3）搭配功能不同
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）。
【◆参考答案◆】：音；义
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说语言不是个人现象？
【◆参考答案◆】：1）表面上看，语言表现为具体的人说的话和写的文章，但语言不是个人现象。2）语言是社会全体成员共同创造的，语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果。而且，在一个人还没有出现的时候，语言就存在了，代代相传，不可能是个人现象。语言的产生与存在都是依赖于社会的，离不开社会的。个人虽然有创造性地使用语言的权利，但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材料。所以语言不是个人现象而是社会现象。3）语言的社会性并不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。这种特点表现在两个方面：一是对语言材料的选择和运用，不同的人对共同使用的语言材料的选择和运用是不一样的，这是构成个人语言特点的主要方面；二是每个社会成员在运用语言时会不同程度地超出已有语言材料和语言规则，这往往可以成为语言发展变化的开端。4）总之，我们不否认个人在语言发展中的作用，但归根到底语言是社会现象，不是个人现象。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语法具有严密的系统性？
【◆参考答案◆】：
所谓"系统"指的是语法规则具有推导性和解释性。语言中的每一条语汰规则并不是独立起作用的一条规则之外往往还有另一条规则管着。正因为语法具有系统性，它才是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，一条规则受另一条规则的制约，或另一条规则补充这一条规则，有了系统的语法规则，人们说话时才能形散神聚，变而不乱。造出一句一句复杂多样但又严密有序的话来。
所谓"系统"指的是语法规则具有推导性和解释性。语言中的每一条语汰规则并不是独立起作用的一条规则之外往往还有另一条规则管着。正因为语法具有系统性，它才是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，一条规则受另一条规则的制约，或另一条规则补充这一条规则，有了系统的语法规则，人们说话时才能形散神聚，变而不乱。造出一句一句复杂多样但又严密有序的话来。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 用适当的方法分化下列多义句法结构。
【◆参考答案◆】：（1）支持的是党委书记（2）新的老师宿舍已经修好了（3）发现了的敌人的哨兵（4）山上架着炮
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 以元音为核心的音节有哪些基本类型？
【◆参考答案◆】：
如果以v代表元音，C代表辅音，那么以元音为核心的音节共有以下四种基本类到，
（1）V（2）C一V（3）V-C（4）C-V一C在这四种基本类型中添加进若干元音或辅音，还可以扩展成各种不同的音节结构类型如V可以扩展为VV，C-V可以扩展为C-VVV等.
如果以v代表元音，C代表辅音，那么以元音为核心的音节共有以下四种基本类到，
（1）V（2）C一V（3）V-C（4）C-V一C在这四种基本类型中添加进若干元音或辅音，还可以扩展成各种不同的音节结构类型如V可以扩展为VV，C-V可以扩展为C-VVV等.
(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词组
【◆参考答案◆】：
又叫短语，是大于词的语言单位，是由两个或两个以上的实词加实词或实词加虚词构成的而不成为句子的语言单位。
又叫短语，是大于词的语言单位，是由两个或两个以上的实词加实词或实词加虚词构成的而不成为句子的语言单位。
