谈谈《醒来，铜陵！》在写作上的特点。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 谈谈《醒来，铜陵！》在写作上的特点。

【◆参考答案◆】：在写作上，《醒来，铜陵！》采用了对比的手法，先扬后抑，先成绩后问题，使得文章显出较强的深度和广度，以"同处一江景不同"这一小节为例，多出运用了对比的表现手法，让人们看到辉煌中的不足。有的是将1990年与1985年全市的主要经济指标进行纵向对比，"不仅没有上升，反而惊人的下降了"。有的是将本市与邻近的繁昌县作横向比较，"1985年该县与铜陵还处于同一个发展水平，而如今他们的工农产值已超出铜陵县一倍。即使剔除一些不可比因素，我们也难以和他们平起平坐。一江春水向东流，同处一江景不同。"这些鲜明的对比，有助于深入有力的表现主题。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 大众传播的长处有（）
A．反馈快
B．互动快
C．传播速度快
D．传播面广
E．保真度好

【◆参考答案◆】：C, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 现场观察的优点是什么？

【◆参考答案◆】：①能够直接获取第一手资料，验证间接材料；②能够直接获取活生生的细节材料；③能够产生激情和独到见解；④能够把"死"材料变成"活"材料；⑤能够赢得时间，提高新闻的价值；

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述什么是事件通讯？

【◆参考答案◆】：所谓事件通讯是一种以记事为主，通过某一事件的发生、发展和结果的记述来反映我们时代精神的通讯。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻事业阶段性的表现的特点

【◆参考答案◆】：新闻事业的阶级性有其特殊的表现形式，主要通过报道事实和评价事实来体现。新闻事业的阶段性当然也通过公开声言来表现，比如公布自己的传播宗旨和编辑方针，但最主要的表现手段是报道和评价新近发生的事实。报道新闻必然会有所选择，选择就是倾向和意见，其中就包括阶级倾向和政治观点。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 访札记

【◆参考答案◆】：是记者将采访中所见、所闻、所感摘要记录下来，加以公开报道的一种新闻边缘体裁。其题材范围较小，着眼点在于交流信息，推动工作。主要作用有：阐明新情况、新问题、以及匡正视听、明辨事非和提醒注意等。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫访问？

【◆参考答案◆】：从整体上说，访问是记者在有限时间内，通过提问的方式与访问对象交谈，有目的进行挖掘和采集新闻材料的最重要的一种基本采访手段。使用这种手段，虽然涉及许多问题和方面，需要从不同实际情况出发去加以研究和解决，但在争取尽可能短的时间内完成，善于借助相关的心理学原理解决好"取"和"予"的矛盾，提问和交谈的目的必须明确，访问重心在于采掘新闻材料等诸方面，就是进行一切访问活动的共同要求。这是对访问手段的基本理解。*访问记录要掌握的要点是：（1）为报道提供相应的事实；（2）深入掌握某个事件和问题；（3）为写作提供有用事实。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 社会主义新闻事业的基本方针是坚持（）。
A．政治家办报、群众办报
B．以正面宣传为主
C．以正确的舆论引导人
D．为社会主义服务，为人民服务

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：中国社会主义新闻事业的基本方针是为人民服务、 为社会主义服务。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述理论驱动归纳和材料驱动归纳这两种思维策略的关系？

【◆参考答案◆】：（1）两种思维策略有时是矛盾的。比如原先的写作计划不符合实际情况，材料驱动归纳就应替代理论驱动归纳，实施思维策略的转变。（2）两者之间更多的时候是统一的。当理论驱动归纳中的原有主观意图符合客观实际时，两者就趋于一致。一旦使用材料驱动归纳的思维策略时，其中也有理论驱动归纳的思维策略在起作用。两种思维策略在新闻写作中，往往交替使用，相辅相成。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 体验式采访

【◆参考答案◆】：即记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。也称亲历式采访。又叫微服采访。记者采访时，不公开自己的身份，隐姓埋名，使用权对方不知道你是记者，也不知道你工作的意图。