1956年在全国知识分子问题会议上,()作了《关于知识分子问题的报告》,申明新中国的知识分子已经是中国工人阶级的一部分。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 1956年在全国知识分子问题会议上,()作了《关于知识分子问题的报告》,申明新中国的知识分子已经是中国工人阶级的一部分。

【◆参考答案◆】:周恩来

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 结合《再别康桥》等篇,论析徐志摩诗歌创作的艺术风格。

【◆参考答案◆】:徐志摩诗歌创作的基本艺术个性是真挚的独抒性灵。他的诗歌达到了相当高的艺术水平。他的艺术风格表现在:构思精巧,意象新颖。如《再别康桥》,康桥周围有名的景物很多,但诗人却着力描写康河,诗人认为"康桥的性灵全在一条河上"。而写康河,诗人重写金柳,青荇和清泉。脍炙人口的《沙扬娜拉》全诗仅四句、中心意象是一朵不胜娇羞的小莲,用以状写日本女郎温柔多情的神态,贴切传神,既纯洁无暇,又楚楚动人,显示出徐志摩诗歌特有的柔婉的情韵。音律和谐,富于音乐美。他认为"一首诗的秘密也就是它的内含的音节的匀整与流动",音节是诗的"血脉"。在他大量的四行一节的抒情诗中,徐志摩常常使用重叠、反复、排比、对偶等手法。如《再别康桥》开头的短短四行中,三次反复"轻轻的",造成缠绵中不乏轻快的韵律,在节奏感之外平添了韵律感。在用韵上,他多方采用西洋诗押韵的方法,《先生!先生!》用随韵(AABB),《为要寻找一个明星》用抱韵(ABBA),《他怕他说出口》用交韵(ABAB),使诗韵的和谐中显出变化。章法整饬,灵活多样。徐志摩是新格律派的代表诗人,十分讲究诗形和章法。他的诗虽以四行一节式较多,但从整体上看,节式,章法、句法韵脚等都各有变化,不太拘泥、讲究诗形而不能为其束缚。整饬中有变化,呈现出灵活多样的体式。如《再别康桥》每节四行,隔行押韵,一、三行稍短,大抵六字,二、四行稍长,大抵八字,诗行有规律地长短错落,又大段整齐,匀称。词藻化美,风格明丽。徐志摩的诗思极富想象力,自然也容易表现为文词的丰富,词藻的华丽、浓艳。荡漾在波里的金柳的艳影,随水流起伏的青荇,"被揉碎在浮藻间"的晚霞……织成了色彩。明丽的画面,使《再别康桥》呈现出温柔纤丽的情韵。徐志摩的诗歌创作有力的实践闻一多诗歌理论的"三美"主张,具有"纯诗"的惊人之美,并以自我和理想的表达为中心,在中国现代诗领域树立起一种真纯的浪漫主义精神。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简析闻一多《死水》的思想蕴涵和艺术的特点。

【◆参考答案◆】:《死水》这首诗,我们感受到了诗人理想与现实的冲突,在《红烛》里所表现的那种纯朴的爱国情思,在这里转化为对祖国现实的强烈不满、失望而引发的愤懑之情。诗人透过强烈的审美反差,使人感到越是写死水的"美",就越能体味到它的丑,也越能领悟到诗人心底的悲愤,原来理想中的种种美好,只不过是一沟发臭的死水!诗人理想的破灭、追求的绝望和由此。而转化成的对民族命运的深切忧虑,都变得更加深沉、冷峻了。《死水》是闻一多所提倡的诗歌"三美"理论的最满意的试验。闻一多是我国最早提倡新诗格律化的诗人,他主张新的格律诗必须具有"音乐的美"(音节),"绘画的美"(词藻)和"建筑的美"(诗的匀称和句的整齐)。《死水》充分体现了这些特点。每行诗都由四个音步(三个"二字尺"和一个"三字尺")构成,三字尺在每行中出现的位置可以有变化,收尾都是双音词,这样读起来富有节奏感,抑扬顿挫,琅琅上口;用词注意色彩,形象鲜明;每节四行,每行九字,形式十分整齐。闻一多对新格律诗的提倡和实践,有助于纠正"五四"以来部分新诗"散而无章"的弊病。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 《恢复》

【◆参考答案◆】:郭沫若的诗集《恢复》出版于1928年,收诗24首,写在大革命失败后的白色恐怖最严重的岁月里,是诗人创作史上第二次的"诗兴大发"。从思想内容看,诗人面对反动派的血雨腥风,表现出坚定的无产阶级立场。以大无畏的精神同敌人针锋相对,并深刻地认识到中国社会的灾难根源和革命道路,如《诗的宣言》、《我想起了陈胜吴广》。从创作方法看,《恢复》趋向于革命浪漫主义和革命现实主义的结合,既渗透着对黑暗现实的控诉,又充满着对革命前途的激情和思想。总之,《恢复》显示了我国无产阶级文学初期诗歌创作的实绩。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 《青春之歌》中,最后帮助林道静成长为坚定、成熟的无产阶级战士的“爱人同志”是()。
A.余永泽
B.卢嘉川
C.江华
D.戴愉

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 傅雷对张爱玲的小说评价很高,为什么独独不喜欢《倾城之恋》?

【◆参考答案◆】:《倾城之恋》是一关于调情的故事,描写的是白流苏和范柳原的调情表演。傅雷本来是张爱玲小说最早的肯定者,但他对这部作品评价不高。其主要原因就在于他认为,"作品的重心过于偏向顽皮而风雅的情调","几乎占到二分之一篇幅的调情,尽是些玩世不恭的享乐主义者的精神游戏;尽管那么技巧,文雅,风趣,终究是精炼到近乎病态的社会的产物"

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 孟子,名(),字子舆,儒家学派代表人物,后世与孔子并称“()”。

【◆参考答案◆】:轲;孔孟

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 那五是()塑造的小说人物形象。

【◆参考答案◆】:邓友梅

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 《铁鱼的鳃》

【◆参考答案◆】:是标志着许地山走上现实主义创作道路的作品之一,发表于1940年。小说以报国无门的科学家雷教授的不幸遭遇,不幸结局为主干,把批判的矛头指向国民党当局的卖国政策,既歌颂了雷教授的爱国热忱,又暗示了“科学救国”纯属幻想。全篇坦露着雷教授(同时也代表着作者)深沉执着的爱国情怀,风格苍劲坚实。小说以切实的现实背景和鲜明的时代色彩,改变了人们对他初期小说的观感。

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 下列人物中,出自刘心武的小说《班主任》的有()。
A.A.谢惠敏
B.B.邢老汉
C.C.许秀云
D.D.宋宝琦

【◆参考答案◆】:A, D

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