(1)【◆题库问题◆】: 案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固...
义务教育学校可以不接受具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。( )
(1)【◆题库问题◆】: 义务教育学校可以不接受具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第十九条规...
运用程序性知识才可以解决的问题是()。
(1)【◆题库问题◆】: 运用程序性知识才可以解决的问题是()。A.以“诚信”为题写一篇议论文B.根据能量守恒定律,解决物理问题C.绘制人的心脏结构图D.说出中国最长的河流 【◆参考答案◆】:A B ...
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了( )。
(1)【◆题库问题◆】: 在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。A.长善救失原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.严格要求与尊重学生相结合原则 【◆参考答...
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响。这种效应是()。
(1)【◆题库问题◆】: 教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响。这种效应是()。A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:教师...
下面能够说明”关键期内的教育是相当重要的“这一观点的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 下面能够说明”关键期内的教育是相当重要的“这一观点的是()。A.双生子爬梯实验B.狼孩C.为了有一个更好的学习外语的环境,小燕3岁时,父母带她到美国念书D.教学要关注学生的最...
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。
(1)【◆题库问题◆】: 我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。A.直接奖励B.直接强化C.替代性强化D.替代性惩罚 【◆参考答案◆】:C 【◆答案...