借词指甲民族语言通过音译的方式直接从乙民族语言中吸收过来的词。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 借词指甲民族语言通过音译的方式直接从乙民族语言中吸收过来的词。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 词缀语素作用的异同？

【◆参考答案◆】：词缀语素的作用有一致的地方，它们本身都没有太实在的词汇意义，但又能表示某种抽象的构词意义。比如英语"一er，一ist"本身没有什么词汇意义，但附加在其他实义语素后面可以使整个词具有"从事某种职业的人"的意义，如"writer，pianist"。不同的词缀的作用也有差异：一般说前缀在构词中通常只改变词的抽象意义，不改变词类。如英语possible是形容词，加上前缀im一后的impossible只增加否定义，但仍是形容词；后缀则除了改变词的抽象意义，也往往改变词类，如英语real本来是形容词或名词，加上后缀一ize后的realize，就不但改变了意义，而且也变成了动词。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 严格地区分了语言和言语的语言学家是（）。
A．乔姆斯基
B．洪堡特
C．索绪尔
D．布龙菲尔德

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言分化的产物有哪些？

【◆参考答案◆】：地域方言、亲属语言和社会方言，都是语言分化的产物

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 词的重叠有什么作用？

【◆参考答案◆】：
词的重叠是通过词或词中的某个语索重复使用而产生一定语法意义的形式。词的重叠可以产生一定的语法意义，常见的有以下几种：
（1）表复数或"逐个"的意思。如马来语名词重叠表复数，汉语中的名词或量词重叠表"逐个，的意忽，如"人/人人"、场/场场"等。
（2）表短时和尝试的意思，如汉语中的"想/想想"、"体验/体验体验"等
（3）表程度增加的意思，如"干净/干干净净"、"雪白/雪白雪白"等.

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 简答语言符号的特点。

【◆参考答案◆】：（1）符号和语言，"能指"和"所指"。能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。（2）语言符号的"任意性"。符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。（3）语言符号的强制性和可变性。在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，而语言又是发展变化着的。（4）语言符号的离散特性和线性特性。话只能一个字一个字，一句话一句话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 言和客观存在形式是？

【◆参考答案◆】：语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语，而当出现了文字以后，又表现为有形的书面语言即书面语。口语和书面语都有两个方面：一方面是表示一定意义的声音或图形，这是一种物理现象；另一方面则是由声音或图形表示的意义，那是一种心理现象，或者说是思维活动的结果和感情的流露。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 导致语言发展演变的原因有（）。
A．社会进步
B．社会分化
C．社会统一
D．社会接触
E．语言系统内部要素影响

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 辅音的发音方法包括哪些内容？

【◆参考答案◆】：
发音方法是指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化，狭义的发音方法只是指辅音发音时形成阻碍和克服阻碍的方式，广义的发音方法还包括声带振动不振动、送气不送气等发音特征。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语义学和语用学都研究意义，它们之间的共同点和差异是什么？

【◆参考答案◆】：语用学与语义学都是研究意义的语言学的分支学科，但二者的侧重各有不同。语义学主要研究词语的字面意义，脱离语境。语用学是在语境的基础上研究交际中的语用含义。