举例说明民族性的含义和表现？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 举例说明民族性的含义和表现？

【◆参考答案◆】：由于不同的民族对客观事物的认识有所不同，对客观事物的概括和分类也会存在着差异，因而不同语言的语义也会有所不同，这就是语义的民族特点。意义的民族特点比较突出地体现在词义上。在词语的理性意义方面，不同的民族语言会有所不同，以至于两种语言中，词义上完全对应的词语不是很多。语义的民族特点也体现在词语的非理性意义方面。比如汉语的"狗"似乎和英语的"DOG"意义相同，但在汉语里的"狗"这个字眼常用于贬义，可以英语里"DOG"这个字眼常用于褒义。一个词语由最初只有一个意义，发展为具有多个意义，这在语言中是一种普遍的现象。这种词语多义化的过程也会受到民族特点的制约。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 变形成词

【◆参考答案◆】：变形成词是把原本合成词中的不成词语素变为成词语素再形成词，包括逆序成词和简缩成词两种。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（）
A．A．时范畴
B．态范畴
C．体范畴
D．数范畴

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 构词后缀

【◆参考答案◆】：加在词根后面帮助表达某种词汇意义，构成新词的附加语素

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）
A．语法
B．语义
C．语音
D．词汇

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 时位

【◆参考答案◆】：由音长特征构成的音位叫时位。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉语中的字基本上以（）为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以（）为造字单位。

【◆参考答案◆】：语素；音素（音位）

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 语法可以分成词法和句法两部分，词法一般不包括（）。
A．形态问题
B．构词问题
C．词类问题
D．虚词问题

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

【◆参考答案◆】：两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的.

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 说明语素组合成词的规则。

【◆参考答案◆】：
1）词由语素构成。有一个词根语素（在有的语言里加上词尾）构成的词称为单纯词。
2）由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词。根据构成合成词的语素类别的不同，一般把合成词分为复合词和派生词两类。完全由词根语素按一定规则组合成的词是复合词。由词根和词缀构成的词是派生词。
3）根据语素之间的结构关系，可以把复合词分成五种构造方式：A.并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。如"途径"、"生死"、等；B.偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。如"飞机"、"雪白"等；C.补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。如"扩大"、"压缩"等；D.支配式：前一个语素表示动作行为，后一个表示动作对象。如"司令"、"跳舞"等；E.陈述式：前一语素表示事物，后一语素表示性质、状态或动作。如"月亮"、"脸红"等；4）由词根和词缀构成的派生词，根据词缀的位置，一般可分为两类：A.前附式：例如"老板"、"阿哥"B.后附式：例如"记者"、"凳子"