下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
A．学校教育理念和目标
B．学校年度和学期工作计划
C．班主任的教育和管理观念
D．学生的自我学习理念

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括()。
A．教法创新能力
B．语言表达能力
C．教学实践能力
D．教育和组织管理能力
E．理论总结能力

【◆参考答案◆】：B, C, D

【◆答案解析◆】：教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()
A．权威型
B．溺爱型
C．放任型
D．民主型

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 心理健康教育的基本任务。

【◆参考答案◆】：针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生的良好心理素质。预防心理障碍的发生。对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生。对少数有心理障碍的学生，进行心理咨询和治疗。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是()
A．皮亚杰
B．埃里克森
C．罗杰斯
D．科尔伯格

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
A．环境的作用
B．教育的作用
C．遗传的作用
D．个体的主观能动性的作用

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
A．班级教育活动
B．思想品德课
C．全校思想政治教育活动
D．班会和校会

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德的试金石是()
A．廉洁从教
B．严谨治学
C．团结协作
D．热爱学生

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 陶冶包括()
A．人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B．人格感化、环境陶冶和审美教育
C．人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D．人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

【◆参考答案◆】：A