()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] ()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
A．环境道德
B．网络道德
C．社会道德
D．学校道德

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求__________。

【◆参考答案◆】：开放式

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育学作为一门独立学科，始建于()。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．斯宾塞
D．洛克

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是()
A．教师直接帮助学生解决问题
B．启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C．把辅导作为课堂教学的延伸
D．要求学习好的学生对有困难学生进行辅导

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?

【◆参考答案◆】：(1)善于学习。学习是适用特定方式和方法摄取知识以扩大知识和提高认识的过程。从学习内容看，要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习专业知识，学习各种相关学科的知识，学习教育科学知识；从学习时象看，要向前人学习，由同时代的人学习，向同事学习；从学习的逢径和方法来看，要勤奋敏思，善于交流。(2)恒于研究。通过科学研究．我们可以发现规律．根据规律进行工作可以提高工作效率和效能。(3)勤于反思。反思是人类或个体或群体以自身为对象．以寻求更好的发展为目的而进行的积极的和仔细的审视与思考的活动。通过反思，既可以总结经验、坚定信念。也可以发现问题、完善自己。(4)勇于实践。实践是人们有目的的改造特定对象的活动。认识是实践的前提，实践是认识的基础。实践过程中应注意两个方面的问题：①要有实践的意识、勇气和将想法转化为实践的行动；⑦要讲究实践的方法。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育的最基本的职能是（）
A．传播文化
B．人口功能
C．培养人才
D．生产功能

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育的最基本的职能是培养人才。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 学校教育产生于()
A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．奴隶社会末期
D．封建社会初期

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()
A．归纳结课
B．拓展延伸结课
C．比较结课
D．活动结课

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述教师的知识结构。

【◆参考答案◆】：试述教师的知识结构。(1)通晓所教的学科和专业。(2)具有比较广泛的基础教育知识。(3)掌握教育科学理论，懂得教育规律。