课程实施的过程结构。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 课程实施的过程结构。

【◆参考答案◆】：第一，安排课程表。第二，确定并分析教学任务。第三，了解学生的学习特点。第四，确定相应的教学模式。第五，对具体教学单元和课的类型和结构进行规划。第六，组织并开展教学。第七，评价教学活动的过程与结果。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力．教师是课程资源的开发者和建设者；而且教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的基本条件。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师进行教学工作的起始环节是()。
A．备课
B．上课
C．作业的检查与批改
D．课外辅导

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述团组织的地位和作用。

【◆参考答案◆】：(1)从工作对象看，中学(中专)学校共青团工作在全团的工作中具有特别重要的地位和作用。学校共青团工作面对的学生群体是国家人力资源中最具有发展潜力的部分，集中体现了先进生产力的发展要求。(2)从工作环境来看，学校共青团工作置身于科学文化的集散地，处于先进文化发展的前沿。(3)从工作的覆盖面来看，学校共青团工作最大范围地涵盖了全体青年，能够代表最大多数青年的根本利益。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《住宅室内装饰装修管理办法》是由（）颁布的。
A．建设部
B．国家发展改革委员会
C．中国物业管理协会
D．主管房屋装修的政府部门

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确