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所属分类:智能楼宇管理师考试题库
【◆参考答案◆】:A, B, C
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 技术结构
【◆参考答案◆】:指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 科学与技术都是无禁区的。
【◆参考答案◆】:
错。对科学有狭义和广义的理解。狭义的科学指纯粹的基础研究,它揭示自然界的性质及规律,即基础科学;广义的科学包括基础科学、技术科学、广义的科学研究包括基础研究、应用研究、开发研究,已延伸到应用(属技术范畴)。狭义的科学,即进入应用研究之前的基础研究,一般来说无明显价值负荷,与应用关系密切的科学研究才会有较明显的价值负荷,但大多数科学研究,包括一些基础科学,一开始就又与应用密不可分。
科学技术研究的禁区,根据不同的划分有:
第一、康德意义上的禁区:科学技术与道德信仰被划分在不同的范畴中。科学技术并不能解决道德、信仰问题,科学有禁区。
第二、价值目的指向性意义上的禁区:虽然科学本身并无道德之分,但其存在和发展受到社会存在的制约和影响,与社会的价值观相关。这个禁区是要为科学的应用确定价值的合理性前提,其实质性规定是只能为善不能为恶。若科学研究成果会使对人类造成的灾难大于得益、或是挑战了现存道德规范,则应属于科学禁区。如克隆人的研究在现有的道德规范下还是属于科学的禁区。
第三、纯粹科学、技术意义上的禁区。纯粹科学技术意义上的禁区是指在纯粹的科学范围内,由于科学本身的不成熟性、局限性而直接规定的科学禁区,它只能通过科学、技术的发展不断挑战禁区进而促进科学技术进步得到解决。
错。对科学有狭义和广义的理解。狭义的科学指纯粹的基础研究,它揭示自然界的性质及规律,即基础科学;广义的科学包括基础科学、技术科学、广义的科学研究包括基础研究、应用研究、开发研究,已延伸到应用(属技术范畴)。狭义的科学,即进入应用研究之前的基础研究,一般来说无明显价值负荷,与应用关系密切的科学研究才会有较明显的价值负荷,但大多数科学研究,包括一些基础科学,一开始就又与应用密不可分。
科学技术研究的禁区,根据不同的划分有:
第一、康德意义上的禁区:科学技术与道德信仰被划分在不同的范畴中。科学技术并不能解决道德、信仰问题,科学有禁区。
第二、价值目的指向性意义上的禁区:虽然科学本身并无道德之分,但其存在和发展受到社会存在的制约和影响,与社会的价值观相关。这个禁区是要为科学的应用确定价值的合理性前提,其实质性规定是只能为善不能为恶。若科学研究成果会使对人类造成的灾难大于得益、或是挑战了现存道德规范,则应属于科学禁区。如克隆人的研究在现有的道德规范下还是属于科学的禁区。
第三、纯粹科学、技术意义上的禁区。纯粹科学技术意义上的禁区是指在纯粹的科学范围内,由于科学本身的不成熟性、局限性而直接规定的科学禁区,它只能通过科学、技术的发展不断挑战禁区进而促进科学技术进步得到解决。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 依据惯性原则进行技术预测的前提条件之一是:()
A.A.系统结构的稳定性;
B.B.技术发展的规律性;
C.C.技术与技术之间的矛盾性;
D.D.技术发展的不确定性。
A.A.系统结构的稳定性;
B.B.技术发展的规律性;
C.C.技术与技术之间的矛盾性;
D.D.技术发展的不确定性。
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 自然辩证法的中心线索,研究内容和学科性质是什么?
【◆参考答案◆】:
中心线索是:人与自然之间的关系。
研究内容是:辨证唯物主义的自然观、科学技术方法论和科学技术观。
学科性质是:属于哲学学科,是马哲的重要组成部分。
中心线索是:人与自然之间的关系。
研究内容是:辨证唯物主义的自然观、科学技术方法论和科学技术观。
学科性质是:属于哲学学科,是马哲的重要组成部分。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 层次结构
【◆参考答案◆】:若干要素经相关关系构成的系统,再通过新的相干性效应,逐级递进形成的层次结构。
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 不可逆过程
【◆参考答案◆】:若系统及其环境一经变化后,不能回复,这种过程就是不可逆过程。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 技术创新具有哪几方面的特点
【◆参考答案◆】:
第一.创造性;
第二.效益性;
第三.风险性;
第四.周期性;
第五.集群性;
第六.系统性。
第一.创造性;
第二.效益性;
第三.风险性;
第四.周期性;
第五.集群性;
第六.系统性。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 技术发展的基本矛盾是什么?
【◆参考答案◆】:技术目的与技术手段的矛盾。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 按照自组织理论,一个系统具备哪些条件才会进入有序状态?
【◆参考答案◆】:①系统从无序走向有序,必须处于远离热平衡的状态;②产生有序结构的系统,必须是一个开放的系统;③形成有序结构的各要素之间存在着非线性的相互作用;④正反馈推动系统走向有序;⑤涨落和突变是产生有序的条件。