在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。
A．学生日常思想道德教育的实施者
B．学生健康成长的引导者
C．学生自我完善的辅导者
D．学生管理工作的主要实施者

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中小学班主任工作规定》第二条规定班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 按照操作性条件反射论的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：根据操作性条件反射论的观点，行为发生变化的条件是强化。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 激发和培养学生学习动机的途径有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）学习动机的激发：①创设问题情境，实施启发式教学；②根据作业难度，适当控制动机水平；③充分利用反馈信息，给予恰当的评定；④妥善进行奖惩，维护内部学习动机；⑤合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作；⑥恰当进行归因训练，促使学生继续努力；⑦培养自我效能感，增强学生成功的自信心；⑧维护内在需要，促进外部动机内化。（2）学习动机的培养：①将学习动机的培养作为学校思想品德教育的有机组成部分。②了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生。③为学生设置具体的目标以及达到目标的方法，帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能。④设置榜样，发挥榜样的示范作用。⑤培养学生对学习的兴趣。⑥利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。⑦关注学生的归因倾向，引导学生正确积极归因。

【◆答案解析◆】：本题考查学习动机相关知识。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。
A．马斯洛
B．罗杰斯
C．罗洛•梅
D．布鲁纳

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：ABC都是人本主义心理学家，布鲁纳属于认知心理学流派。罗洛•梅被称做“美国存在心理学之父”，马斯洛提出了著名的需要层次理论。罗杰斯强调以学生为中心。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏方向（床具符合国家标准），宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉无效。次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此案中校方（ ）。
A．承担全部责任
B．无责任
C．承担次要责任
D．承担主要责任

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（ ）。
A．教育为主，惩罚为辅
B．客观公正，实事求是
C．正面引导，表扬为主
D．榜样示范，环境陶冶

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第五十四条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。学生作为社会一员，其优良品德的培养对良好社会风气的形成有重要作用。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙，后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索，下列说法正确的是（）。
A．宠物狗为无主物，乙取得其所有权
B．宠物狗属遗失物，丙应返还给甲
C．丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权
D．乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：我国《物权法》第一百零七条规定：所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作叫（ ）。
A．建立学生档案
B．班主任工作总结
C．班主任工作计划
D．操行评定

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干描述的是操行评定的内涵。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教育心理学主要研究（）。
A．学生的学
B．教师的教
C．教学环境
D．学生的学与教师的教

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。