根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）
A．行为塑造
B．示范法
C．代币奖励法
D．强化法

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于教与学的说法中更准确的是()
A．教师指导学生学习的方法
B．教与学是辩证统一的整体
C．教与学是相互作用的
D．是师生相互联系的活动

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] ()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A．教师良心
B．教师道德
C．教师荣誉
D．教师义务

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 文学艺术是（）。
A．A.人文景观中最为博大精深的一种旅游资源
B．B.人文景观旅游资源中最活泼、最生动和最富特色的内容
C．C.具有广泛的群众性、鲜明的地域性和强烈的招徕力的高品位的旅游资源
D．D.一种充满魅力的重要人文旅游资源

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A．说服教育法
B．锻炼法
C．陶冶法
D．榜样示范法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：这句话体现的是榜样示范法。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教学评价的基本步骤。

【◆参考答案◆】：科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分．主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说。教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。(一)准备阶段：(1)建立组织机构；(2)设计评价方案；(3)编制评价指标体系；(4)准备工具和资料。(二)实施阶段：(1)进行试评；(2)正式开展评价；(3)收集评价信息；(4)整理信息；(5)作出综合评价。(三)评价结果的分析处理阶段：(1)评价结果的检验；(2)评价结果的分析诊断。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 在当代出现了哪几种课程形式?（）
A．融合课程
B．相关课程
C．核心课程
D．广域课程
E．活动课程

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。在我国，运用最普遍的教学组织形式是()。
A．班级授课制
B．分组教学
C．现场教学
D．复式教学

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在我国，运用最普遍的教学组织形式是班级授课制。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 狭义的教育制度是指()。
A．国民教育制度
B．社会教育制度
C．高等教育制度
D．学校教育制度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。