如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是（　　）。
A．不用脏手擦眼睛
B．群防群治
C．保持水源清洁
D．搞好卫生，做好一人一巾

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：预防沙眼的重点是做好群防群治。教师应向儿童普及眼病的预防知识，并协助搞好学校卫生，做到儿童一人一巾，毛巾用完后通风晾干，不用脏手擦眼睛，并保持水源清洁及室内通风。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（　　）。
A．参与性观察
B．非参与性观察
C．直接观察
D．间接观察

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 依据经验或直觉选择解法的方式是（　　）。
A．推理式
B．启发式
C．算法式
D．演绎式

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：依据经验或直觉选择解法的方式叫启发式。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 我们培养的学生要具有（　　），这是国家繁荣、富强的保证。
A．良好的思想政治素质、道德修养
B．创新精神和实践能力
C．健康的体魄和良好的心理素质
D．良好的学习能力

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】略

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（　　）。
A．近景的直接性动机
B．远景的间接性动性
C．近景的间接性动机
D．远景的直接性动机

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【解析】为父母、教师的期望或自己的名声而学习，属于远景的间接性动机。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（　　）几个基本环节。
A．审题
B．构思
C．联想
D．课题类化

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：就学生学习中知识应用过程来说，智力活动一般要经过审题、联想、课题类化等过程。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。
A．发现学习
B．接受学习
C．创造学习
D．认知学习

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在小学阶段，学生规则学习的主要形式是发现学习。教师要让小学生尽可能地直接观察概念所指的对象，促进对规则学习的具体化。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 小学生可以借助网络的“私密空间”和（　　）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。
A．个性化
B．去个性化
C．独特性
D．广泛性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术的特征”。【名师详解】网络中去个性化就是指在以互联网为基础的空间内，个体丧失其同一性和责任感的一种现象。在网络中去个性化状态下个体的行为责任意识会明显丧失，从而导致个体做出在现实社会中通常不会做的事情。个体在网络中去个性化状态下的表现可分为积极和消极两个方面，消极表现主要有：(1)个体违规行为增加；(2)个体羞辱感淡化；(3)个体自我评价降低；(4)个体自控能力降低。积极表现主要有：(1)利他行为增加；(2)不断自我超越。如现实中害羞者可能是网络中的大胆者，现实中的孤僻少言者可能在网络中呈现出热情主动、能言善辨的个性特征。故本题选8。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 京剧是我国的国粹。京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。下列人物跟脸谱颜色搭配恰当的是（　　）。
A．关羽一黑脸
B．曹操—蓝脸
C．孙悟空一白脸
D．包公一黑脸

【◆参考答案◆】：D