下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是（）。
A．赤壁之战
B．官渡之战
C．三顾茅庐
D．七擒孟获

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：官渡之战是曹操统一中原的战役，三顾茅庐是三分天下的开端，七擒孟获是三分天下之后发生的事。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问："你爱自己的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生能感受到你的受吗？"桂老师的每日"三问"强调了（）。
A．教师要有爱的能力与智慧
B．没有爱就没有教育
C．教师爱的重要性
D．教师要学会反思

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列所述不符合"以人为本"教育理念的是（）。
A．遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B．在教学过程中以学生为主体
C．以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D．照本宣科，完全按照教材开展教学过程

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D项所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的"以人为本"即以学生为本的教学理念。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国教育法》规定，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）
A．政治
B．经济
C．文化
D．宗教

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学。小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。以下哪项除外，均与上述推理的形式类似？（）
A．所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
B．所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼，所以，兔子不是鹅
C．所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人，所以，亚里士多德不研究科学
D．所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干的推理形式是：所有A都是B，有些B是C，某某不是C，所以，某某不是A。除选项C外，其余各项的推理都具有类似的形式。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出"哎哟"的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）。
A．立即查找肇事者
B．让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C．幽默带过，开始上课
D．让班干部自我反思

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：对有些偶发且没有造成伤害的事件应暂时搁置，仍按原计划进行教学活动，课后再处理。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] DNA双螺旋结构的发现时间是（）。
A．1935年
B．1937年
C．1943年
D．1953年

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以下和"李白和王维是唐朝诗人"判断不同的是（）。
A．林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中的人物
B．小聪和小娜是老师
C．苏洵和苏轼是父子
D．记叙文和议论文是写作的常用文体

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】："李白和王维是唐朝诗人"即李白是唐朝诗人、王维也是唐朝诗人；A．B项和D项与题干判断相同，而C项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"为1厘米，则（）。
A．该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米
B．文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置
C．该段落的首行起始位置距段落左侧1厘米
D．该段落的首行起始位置在段落右侧1厘米

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：由于只选了一个段落，因此"首行缩进"只针对此段落。段落首行缩进的起始点是段落左缩进确定的位置。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。
A．知识
B．技能
C．经验
D．见闻

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：真正以学生发展为本的学习过程应该是让学生借助已有经验，对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。