（）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。
A．系统化
B．具体化
C．抽象
D．概括

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 智力主要体现于人的（）环境活动。
A．认识
B．适应
C．体验
D．改造

【◆参考答案◆】：A, B, D

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）
A．理性
B．有效性
C．经济性
D．时效性

【◆参考答案◆】：A, B, C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 到目前为止，我国企业在人员选拔和招聘时所用能力（智力）测验中使用得最多的一种智力测验是（）
A．韦克斯勒智力量表
B．美国陆军甲种测试
C．瑞文标准推理测验
D．威金特倾斜知觉独立测验

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列测评方法中，属于团体智力测验的是（）
A．瑞文标准推理测验
B．韦氏智力测验
C．成人智力测验
D．以上全不是

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）
A．平均加权
B．横向加权
C．综合加权
D．纵向加权
E．算术加权

【◆参考答案◆】：B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（）
A．测评标志
B．测评要素
C．测评指标
D．测评标度

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。
A．间接性
B．概括性
C．精确性和模糊性
D．目标性

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在以下测评方法中，其结果只供内部掌握与素质测评是（）
A．开发性测评
B．诊断性测评
C．配置性测评
D．考核性测评

【◆参考答案◆】：B

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