根据信息加工过程理论，（ ）在整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据信息加工过程理论，（ ）在整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
A．言语信息
B．智慧技能
C．认知策略
D．动作技能

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据信息加工过程理论，认知策略对整个信息加工过程起调控作用，使用策略的目的就是提高信息加工效率。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 2013年11月，国家发展和改革委员会、财政部、农业部等9部门历时两年多联合编制完成中首部《国家适应气候变化战略》指出，适应气候变化工作所存在的薄弱环节包括（ ）。
A．基础设施建设不能满足适应要求
B．适应工作保障体系尚未形成
C．敏感脆弱领域的适应能力有待提升
D．生态系统保护措施亟待加强

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：国家发展改革委、财政部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、林业局、气象局、海洋局联合制定了《国家适应气候变化战略》（以下简称《战略》），并下发通知。《战略》指出，我国适应气候变化工作尽管取得了一些成绩，但基础能力仍待提高，工作中还存在许多薄弱环节：基础设施建设不能满足适应要求，适应工作保障体系尚未构成，敏感弱领域的适应能力有待提升，生态系统保护措施有待加强。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，就要补充必要的乡土教材。这贯彻的教学原则（）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．理论联系实际原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：贯彻教学中的理论联系实际原则的基本要求之一是要补充必要的乡土教材。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 对冲基金作为一种高风险、高收益的投资模式，可以用“卖空”获得的现金进行“买空”，也被称为（）。
A．量子基金
B．老虎基金
C．套利基金
D．原子基金

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：对冲基金作为一种高风险、高收益的投资模式，可以用“卖空”获得的现金进行“买空”，也被称为套利基金。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 微格教学系统是属于（ ）。
A．综合媒体
B．视觉媒体
C．视听觉媒体
D．交互媒体

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“微格教学”是通过录像、录音等现代视听设备记录了教学的全过程。所以，微格教学属于综合媒体。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻（ ）原则的体现。
A．因材施教
B．巩固性
C．启发性
D．最优化

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：贯彻巩固性原则的要求包括：（1）要在教学的全过程中加强知识的巩固；（2）组织好学生的复习工作，教会学生记忆的方法；（3）通过扩充、改组和运用知识过程来巩固知识。题干中的描述体现了对知识的运用，这符合巩固性原则的第三条贯彻要求。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和_________。

【◆参考答案◆】：螺旋式

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 张老师该怎么做更具有教育意义（）。资料：小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室······
A．首先，严厉地批评小飞抄作业的行为
B．先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因
C．要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D．去小飞家家访，同其父母进行交流

【◆参考答案◆】：B D

【◆答案解析◆】：小学生未完成作业的原因可能有很多，案例中张老师把小飞叫到办公室之后，首先要做的不是给家长打电话，不是严厉批评，而应该是耐心询问小飞未完成作业的原因，了解实际情况；其次结合原因联系家长，同其父母交流，为促进小飞养成良好的学习习惯而共同努力。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 运用相关教育法规分析学校和王老师行为。（6分）初二学生李某不喜欢物理课，一次物理课上，他趁班主任王老师不注意，溜出教室，而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博。王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。

【◆参考答案◆】：学生李某是初中二年级的学生，正处于义务教育阶段，根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。因此，王老师要求开除学生李某的做宇是错误的，而学校没有同意王老师的做法是正确的。

【◆答案解析◆】：本题考察教育法律知识的内容.