(1)【◆题库问题◆】: 根据马斯洛的理论对人类基本需要各层次问关系的理解正确的是A.需要层次上移后满足需要的差异性很小B.不同层次的需要会出现重叠甚至颠倒C.所有需要都必须立即和持续地给予满足D.不...
青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
(1)【◆题库问题◆】: 青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:个体身心发展有一定的阶段性,它反映了量变与...
有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的( )。
(1)【◆题库问题◆】: 有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:题干所述是能力表现早晚的差异,...
城市总体色彩与局部色彩规划设计的侧重点与差异性比较?
(1)【◆题库问题◆】: 城市总体色彩与局部色彩规划设计的侧重点与差异性比较? 【◆参考答案◆】:城市总体色彩规划设计与城市的总体设计相对应,根据调查掌握的城市的性质,规模,自然条件,人文环境因素,以...
设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的()
(1)【◆题库问题◆】: 设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的()A.适应性与参与性B.适应性与灵活性C.适应性与活动性D.适应性与差异性 【◆参考答...
由于原有积累、受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异,灾区居民会逐渐显示其需求的差异性和多样化,对由政策带来的实际受益
(1)【◆题库问题◆】: 由于原有积累、受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异,灾区居民会逐渐显示其需求的差异性和多样化,对由政策带来的实际受益表现出不同的思考与评价。为此,有必要实施差别化的公共政...
《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律是()。A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:...
进入新世纪新阶段,社会主义文化更加繁荣,同时人们思想活动的独立性、()明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。
(1)【◆题库问题◆】: 进入新世纪新阶段,社会主义文化更加繁荣,同时人们思想活动的独立性、()明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。A.选择性、多元性、时代性B.选择性、多变性、差异性C....
服务是为显著的一个特征是()。
(1)【◆题库问题◆】: 服务是为显著的一个特征是()。A.服务的差异性B.服务的不可感知性C.服务的不可分离性D.服务的不可贮存性 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 卷烟需求特性包括(...
顾客在购买服务之前,往往不能确定他能得到什么样的服务,这说明服务具有()。
(1)【◆题库问题◆】: 顾客在购买服务之前,往往不能确定他能得到什么样的服务,这说明服务具有()。A.不可感知性B.差异性C.不可分离性D.不可贮存性 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】:...