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(1)【◆题库问题◆】： 某小学学生小洋，在课外活动结束后从操场回宿舍途中与同学边说边走。上楼时，凉鞋前端在楼梯上绊了一下摔倒在地，头破血流。学校一边将小洋送医院，一边通知家长。在此事故中，应承担主要...

(1)【◆题库问题◆】： 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……这种寻求答案的思维方式是（）。A．发散思维B．形象思维...

(1)【◆题库问题◆】： 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的（）。A．计划策略B．反馈策略C．调节策略D．资源管理策略 【◆参考答...

(1)【◆题库问题◆】： 布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是（ ）。A．苹果是红色的B．数学中的四则运算混合法则C．一个完整的...

(1)【◆题库问题◆】： 创造性思维的特点有（）。A．思维的流畅性B．思维的灵活性C．思维的独特性D．思维的聚敛性 【◆参考答案◆】：A B C 【◆答案解析◆】：创造性思维的特点包括：流畅性、变通性...

(1)【◆题库问题◆】： “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：“外行看热闹，内行看门道”的意思是说有相关知识经...

(1)【◆题库问题◆】： 皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（ ）。A．客体客观性B．主体客观性C．客体永恒性D．主体永恒性 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：客体永恒性...

(1)【◆题库问题◆】： 根据《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷 _______________。 【◆参考答案◆】：网络 【◆答案解析◆】：《未成年人保护法...

(1)【◆题库问题◆】： 现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有（）。A．学校教育应该实现什么目标B．组织什么经验来实现这一目标C．如何组织这些经验D．如何确立这些目标正在得以实现 【◆参...

(1)【◆题库问题◆】： 老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有”“兄弟叫什么名字？”“明明”“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具...