皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（ ）。
A．客体客观性
B．主体客观性
C．客体永恒性
D．主体永恒性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：客体永恒性，即当某一物体从儿童视野中消失时，儿童知道该物体仍然存在，这是个体认识的基础。皮亚杰认为感知运动阶段的显著标志就是客体永恒性的获得。故本题选C。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：信息社会的教育特征包括：学校将发生一系列变革；教育的功能将进一步得到全面理解；教育的国际化与教育的本土化趋势都非常明显；教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 影响学习动机的内部因素是（）。
A．成熟
B．家庭教育
C．社会舆论
D．教师的榜样作用

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：影响学习动机的内部条件有：（1）学生的自身需要与目标结构；（2）成熟与年龄特点；（3）学生的性格特征和个别差异；（4）学生的志向水平和价值观；（5）学生的焦虑程度。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的（）。
A．教学方法
B．教学策略
C．教学原则
D．教学手段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：就一常课而言，往往综合运用两种或两种以上的教学方法，这样既适合教材和学生心理的需要，又可以调整课堂气氛，促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时，教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学，如制作幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中加以运用。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 20世纪之后，现代教育的主要特点是（）。
A．开始实施初等义务教育
B．教育的技术手段回归传统
C．教育逐渐走向民主化
D．教育普及化程度越来越高

【◆参考答案◆】：C D

【◆答案解析◆】：A项属于近代教育的特点，B项说法错误。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 山东省省会城市群经济圈的区位优势体现在（）。①地处山东腹地，位于运河下游②东临黄海，与韩国、日本隔海相望③南接长江三角洲地区④北临京津冀，与半岛城市群、中原城市群相连⑤是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的重要门户
A．①②③
B．③④⑤
C．②③④
D．①③⑤

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：山东省人民政府印发的《省会城市群经济圈发展规划》指出，省会城市群经济圈地处山东腹地，位于黄河下游，东临渤海，与韩国、日本隔海相望，南接长三角，北临京津冀，与半岛城市群、中原城市群相连，是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的重要门户，是全国交通、信息大通道的重要枢纽，生态环境良好，自然资源丰富，在承接产业转移、配置生产要素、拓展经济腹地、提高综合实力等方面享有得天独厚的优势和条件。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。持这种观点的心理学家是（）。
A．皮亚杰
B．斯金纳
C．奥苏贝尔
D．科尔伯格

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：皮亚杰将儿童道德发展分为三个阶段：前道德阶段，儿童的思维是自我中心的，其行为直接受行为结果所支配；他律道德阶段，遵守规范，只重视行为后果（打破杯子就是坏事），而不考虑行为的动机；自律道德阶段，不再盲目服从权威，有了自己的判断，除看行为结果之外，也考虑当事人的动机。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A．爱岗敬业
B．为人师表
C．爱国守法
D．无私奉献

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其中，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”，这种思维是（）。
A．直觉思维
B．常规性思维
C．分析思维
D．抽象思维

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如何贯彻启发性教学原则？

【◆参考答案◆】：启发性原则是指在教学中教师要激发学生的学习主体性，引导他们经过积极思考与探索，自觉地掌握科学知识，学会分析问题，树立求真意识和人文情怀。启发性原则是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。贯彻启发性原则的要求是：①调动学生学习的主动性；②善于提问，设疑，引导教学步步深入；③注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识；④发扬教学民主。

【◆答案解析◆】：本题考查启发性教学原则相关知识。