试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。
A．斯宾塞
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．洛克

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：赫尔巴特以心理学为基础，解释了很多教育过程中的概念，而且他主张教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
A．普及教育
B．普及义务教育
C．普及基础教育
D．普及国民教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述针对初中生身心特点的教育。

【◆参考答案◆】：(1)针对初中生正处在生理发育的激变期，有发育快、不平衡的特点，教师应对学生进行体育和卫生保健教育。要防止为了片面追求升学率而忽视正常的体育锻炼，过重地增加学生学习负担，以至影响到学生的身心发展。要保证学生的正常作息时间，但也要防止因运动量过大而影响健康。(2)针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育，减少初中生对自己身心变化不良的好奇心或心理上的混乱与恐慌，帮助他们懂得在异性交往中如何自制、自重和尊重对方，懂得在社会道德规范的基础上建立男女同学之间的正常交往和友谊。同时通过生动活泼的教学和文艺体育活动丰富学生的生活，培养学生多方面的积极向上的兴趣，帮助他们将精力放在学习、工作上，在健康的生活中度过这一阶段。(3)针对初中生渴望有独立性而又自控能力差的特点，教师应该协助家长创设有利于相互理解的教育环境和关系，应该用亲切关怀、启发引导代替限制。因此，教师自己要注意教育方法，也要向家长介绍教育方法。可以对学生进行艰苦朴素、选择良友的教育，也可以用积极、健康、有趣的活动代替学生无益的活动，但要尊重学生的独立性，不要过多地挑剔，更不能讽刺、打击。应该精心地选择教学方法，通过适当的活动培养学生的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。(4)针对学生敬佩和向往英雄模范人物，表现出较强的集体荣誉感的特点，教师应善于组织有利于培养集体荣誉感的竞赛活动，使学生这种荣誉感得到满意的发展和巩固；以英雄模范人物为榜样，帮助他们弄清外表美与心灵美的关系；学习英雄模范人物的高尚品质，树立正确的道德认识和是非观念，培养高尚的道德情操；同时注意在各种活动中培养学生良好的行为习惯和自制力。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 晶体二极管的阳极电位是-20V，阴极电位是10V，则该二极管处于（）。
A．反偏
B．正偏
C．零偏

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国封建社会官学的最显著特点是()。
A．封闭性
B．垄断性
C．等级性
D．阶级性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 具有权威性、多样性、强制性的课程是()
A．综合课程
B．核心课程
C．国家课程
D．校本课程

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教师的人际知觉

【◆参考答案◆】：教师的人际知觉：是指教师对学生之问相互关系的认知。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 讲课中对概念性较强的内容，可用()
A．讲授法
B．演示法
C．讨论法
D．读书指导法

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 依法执教的内容包括()
A．依法执教是依法治国的必然要求
B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D．要依法维护学校、教师的合法权益

【◆参考答案◆】：B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在学生品德结构中，处于基础地位的是()。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：道德认识是指儿童对一定社会政治观点、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法，是儿童形成和发展自身品德的认识基础，就人的发展而言，其认知发展水平将在很大程度上制约着他的修养水平。