培训效果评估的作用包括（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 培训效果评估的作用包括（）
A．A.可以检查出培训的费用效益
B．B.可以客观地评价培训者的工作
C．C.可以为管理者决策提供所需的信息
D．D.可以对培训效果进行正确合理判断
E．E.可以找出不足，发现新的培训需求

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述培训手段的设计方法

【◆参考答案◆】：1、针对不同的课程内容选择与之相适应的培训方法2、从学员的差异性出发，设计适合的控制手段3、充分考虑学员的兴趣与动力4、评估手段的可行性

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。
A．自主学习
B．辅助学习
C．目的学习
D．命题学习

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 潜在能力考核采取（）方式进行

【◆参考答案◆】：答辩

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 企业在选择培训方法时，要根据企业的实际情况包括企业现有的培训设施、培训预算和人力资源管理部门的综合能力等因素综合考虑。这属于选择员工培训方法的原则中的（）
A．因材施教原则
B．以人为本原则
C．可行性原则
D．科学性原则

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 当受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程中出现的情况时，也能回忆起培训中的学习成果，建立起所学知识能力与现实应用之间的联系，并恰当地应用所学知识和技能的．培训成果转化的基本形式（）
A．依样画瓢
B．自我管理
C．融会贯通
D．依样画瓢

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③（）
A．融入巩固原则
B．检测学习原则
C．序列巩固原则
D．目的巩固原则

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] Goldstein模型构建了最为广泛流行的（）
A．前瞻性模型
B．循环评估模型
C．评估模型
D．瞻性模型

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识、提高管理能力的方法是（）
A．敏感性训练
B．角色扮演
C．管理者训练（MTP）
D．头脑风暴法

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 员工培训管理流程的最后一个流程是（）
A．员工培训计划的制定
B．员工培训需求分析
C．员工培训的实施
D．员工培训效果的评估

【◆参考答案◆】：D