在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为()

  • A+
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为()
A.光环效应误差
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.近因效应误差

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上,和那些没有缺陷的人是平等的,要付出同样的努力去发掘自己的潜能。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(3)【◆题库问题◆】:[多选] “阈限理论”是阐明()二者之间的关系的理论。
A.智力
B.想象力
C.创造力
D.认识能力

【◆参考答案◆】:A, C

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 信念是可以培养的,是不可以改变的。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 马克思主义历史唯物主义理论认为,()既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

【◆参考答案◆】:工人阶级

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 智力不能对人的认识起到调节作用。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖,关键是看它是“务虚”还是“务实”。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质()的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

【◆参考答案◆】:同一性

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的()。
A.智力
B.知识
C.智慧行为
D.实践

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 创新意识不是天生就有的,创新意识是后天通过有目的的培养而获得的,这是()的重要责任。
A.家庭
B.教育
C.社会
D.政府

【◆参考答案◆】:B

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: