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所属分类：教师类
【◆参考答案◆】：正确
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学校开展德育工作的基层单位是（）。
A．班级
B．教研室
C．学科组
D．学习小组
A．班级
B．教研室
C．学科组
D．学习小组
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：班级是学校管理的基层组织，是开展教学活动的基层组织，也是开展其他教育活动的基层组织。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上最早的教育文献是我国的（）。
A．《论语》
B．《大学》
C．《学记》
D．《中庸》
A．《论语》
B．《大学》
C．《学记》
D．《中庸》
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：《学记》(收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有（）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不均衡性
D．互补性
A．顺序性
B．阶段性
C．不均衡性
D．互补性
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，指身体某一 方面的机能受损甚至缺失时，可通过其它方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于生理机能与心理机能之间。
(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师的做法对吗？（）【资料】语文教师在介绍一位民国时期作者作品之前，播放了一段关于一战政治经济的历史短片，然后开始讲课。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
【◆答案解析◆】：略。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________。
【◆参考答案◆】：内化
【◆答案解析◆】：略
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是（）。
A．马卡连柯
B．赞科夫
C．奥苏伯尔
D．巴班斯基
A．马卡连柯
B．赞科夫
C．奥苏伯尔
D．巴班斯基
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：巴班斯基在20世纪70年代初至80年代中期以罗斯托夫地区的普通学校为基地，创造了大面积克服留级现象的经验，更直接地为教学过程最优化理论的创立提供了实验材料。
(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育公平的关键是机会公平。（）
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
【◆答案解析◆】：教育公平在我国义务教育制度有明确的规定，也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面：一是机会公平；二是过程公平，核心是机会公平。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 对“人力资本理论”做出最杰出贡献的学者是（）。
A．美国的舒尔茨
B．苏联的斯特鲁米林
C．中国的于光远
D．美国的凯恩斯
A．美国的舒尔茨
B．苏联的斯特鲁米林
C．中国的于光远
D．美国的凯恩斯
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：略
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（）
A．杜威
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．布鲁纳
A．杜威
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．布鲁纳
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：《大教学论》的作者是夸美纽斯。
