在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。
A．准备期
B．酝酿期
C．豁朗期
D．验证期

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物
A．人类改造自然
B．人类改造社会
C．人类社会分工越来越细
D．社会生产高度专业化

【◆参考答案◆】：C, D

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在招聘人员时对从事该工作的人员的素质要求，我们确定的依据是（）
A．岗位空缺
B．工作说明书
C．职务要求
D．面试知道表

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）
A．问卷法
B．OSL品德测评法
C．投射技术法
D．FRC品德测评法

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）
A．飞行员的选拔与录用
B．安保人员的选拔与录用
C．晋升测评
D．公交驾驶员的测评

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。
A．0.5
B．0.6
C．0.7
D．0.9

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？

【◆参考答案◆】：素质测评标准化设计的程序包括下列步骤：第一、确定测评的目的和对象。素质测评标准体系的制定，首先必须以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为根据。测评客体的特点和测评目的不同，测评标准体系就不同，即使同一测评客体，若测评目的不同，则所制定的标准体系也不尽相同。第二、确定测评标准的测评要素。测评标准体系的制定者首先要根据不同的测评目的、测评类型、测评客体与对象结构搜集有关的内容，如已有的研究文献资料、工作分析资料、工作绩效资料、访谈资料、人事档案资料、问卷调查资料和理论基础资料等，推论出符合理论原理和已有经验资料及工作实际需要的测评指标和标准体系构想。实际操作中可能要采用一些统计方法来帮助确定要素和要素之间的关系，从众多的测评内容中归纳并初步验证出代表性的结构来。第三、制定测评标志标度。指对测评指标进行清楚、准确的表述和界定，界定其内涵和外延，使测评者、被测评者以及第三者均能明确测评指标的内涵。第四、确定测评指标权重。测评指标确定后，还需要权衡每个层次中的每个指标在整个测评标准体系中所处的地位和作用，并且适当地增大或减小有关测评指标在总分中的比重，不能把每个测评指标都等量齐观，需要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度来恰当地分配与确定不同的权重。第五、反馈调整。为了使素质测评标准体系更趋合理，还应对其进行检验，检验是通过被测人员试用后反馈得到的。第六、补充修改。试用反馈后对不理想的指标进行调整。有时在理论上推理出的指标体系构想看上去很不错，但试用中得到的分析资料却有可能显示某些指标并不是独立的，某些指标的实际效度并不理想。这时就应当对原来的指标体系进行调整修改。第七、检验。根据实践效果和各种测量学指标和指标体系进行检验也很重要。如果指标经检验不合格，则需返回设计步骤的起始阶段，一一检验，找到出错环节，及时加以修正。在这之后才能把合格的测评指标连同配套的人事测评工具付诸实施。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在评价中心方法中，为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性，对同一测评对象的评估采用的是（）
A．一人评估
B．多人评估
C．上级评估
D．专家评估

【◆参考答案◆】：B